Мероприятия, посвящённые развитию профессиональной самореализации и подготовке к будущему рынку труда в рамках реализации профориентационного проекта «Будущий профессионал».
В рамках реализации проекта прошли увлекательные мероприятия (профориентационные экскурсии, профессиональные робы, лекции и встречи с успешными профессионалами), посвящённые развитию профессиональной самореализации и подготовке к будущему рынку труда. В рамках мероприятий обучающиеся узнали о современных тенденциях в сфере востребованных профессий, научились строить свою профессиональную карту.
С 15 февраля по 3 марта 2026 года обучающиеся и их родители (законные представители) 8А и 8Б класса прошли обучающий онлайн - курс проекта «Будущий профессионал 2026» на образовательной платформе «Таланты 2030» Сургутского государственного университета для школьников, студентов, родителей и педагогов. Онлайн – курс проекта «Будущий профессионал 2026» направил обучающихся 8 класса на правильный выбор профессиональной траектории.
13 марта состоялось родительское собрание, посвященное запуску проекта «Будущий профессионал» в онлайн формате. Родителей ознакомили с целью и задачами проекта. Родители узнали о бесплатных возможностях для участников: доступ к базам знаний, менторство и партнерские программы. Ознакомились с графиком предстоящих мероприятий, экскурсий и встреч с экспертами. Обсудили программу тренингов и профессиональным компетенциям. Получили информацию о предстоящем тестировании, которое поможет выявить сильные стороны и интересы каждого ребенка. Спасибо всем родителям за активное участие, живые вопросы и заинтересованность!
16 марта 2026 года обучающиеся 8А, 8Б класса выполнили комплексное тестирование «Профориентатор», важный этап в процессе профориентации, который поможет учащимся определить свои интересы, склонности и потенциальные карьерные пути. Тест включает несколько ключевых компонентов:
- Опросник, направленный на выявление интересов, личностных качеств и навыков учащихся;
- Анкета по определению предпочтений в различных сферах деятельности (гуманитарной, технической, естественнонаучной и др.);
- Тест помогает определить, какие профессии могут быть наиболее подходящими для учащихся, исходя из их склонностей и интересов.
